KRRiT - Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji

Cyfrowa Przyszłość. Katalog kompetencji medialnych i informacyjnych

- W czasach społeczeństwa informacyjnego trudno przecenić rolę kompetencji związanych z wykorzystywaniem mediów i technologii informacyjnych. Jednakże pomimo tego, że edukacja medialna i informacyjna jest jednym z priorytetów Unii Europejskiej i strategii rządowych, to do dziś nikt nie pokusił się o szczegółowe określenie jej zakresu, celów, zadań i priorytetów - piszą autorzy projektu. 

Otwarta lista kompetencji

Katalog zawiera listę kompetencji opracowanych dla wszystkich grup wiekowych; od wychowania przedszkolnego, aż po kształcenie ustawiczne.

Obejmuje szeroki przekrój tematów: 
 

• korzystanie z informacji;
• relacje w środowisku medialnym (współautorstwa Anny Dąbrowskiej z KRRiT);
• język mediów;
• kreatywne korzystanie z mediów;
• etyka i wartości w komunikacji i mediach,
• prawo w komunikacji i mediach;
• bezpieczeństwo w komunikacji i mediach;
• ekonomiczne aspekty działania mediów (współautorstwa Ewy Murawskiej-Najmiec z KRRiT).

- Katalog kompetencji jest pionierską próbą zdefiniowania zakresu edukacji medialnej i informacyjnej oraz przełożenia jej na język konkretnej wiedzy i umiejętności, a więc siłą rzeczy nie ma charakteru zamkniętego i ostatecznego. Traktujemy nasz Katalog jako „wersję beta”, propozycję skonkretyzowania pewnej problematyki, która pozwoli na przeniesienie toczącej się debaty na nowy, praktyczny poziom – piszą autorzy.

Publikację można pobrać pod adresem: http://cyfrowaprzyszlosc.pl/publikacje/ 

Przygotowano także interaktywną wersję katalogu pod adresem: http://cyfrowaprzyszlosc.pl/katalog-kompetencji/