Od września 2009 roku w miejsce ścieżki międzyprzedmiotowej edukacji czytelniczej i medialnej wraz z nową podstawą programową Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadziło elementy edukacji medialnej. Zmiana ta dotyczy uczniów szkół podstawowych aż po ponadgimnazjalne (przeczytaj więcej na ten temat).
Elementy edukacji medialnej zamiast ścieżki międzyprzedmiotowej
Nowa podstawa programowa kładzie nacisk na umiejętności i kompetencje dające możliwość aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie informacyjnym oraz uczenia się przez całe życie.
Elementy edukacji medialnej nie stanowią odrębnej jednostki dydaktycznej, ale w mniej lub bardziej doprecyzowanej formie występują w celach i wytycznych kształcenia różnych przedmiotów.
Należy jednak pamiętać, że coraz młodsze dzieci zaczynają dziś swoją przygodę z mediami, dlatego też edukacja w tym zakresie powinna rozpoczynać się jak najwcześniej. Bogactwo narzędzi, ogólna dostępność mediów, a także ciekawość poznawcza i chłonność umysłu najmłodszych dają bardzo wiele możliwości i okazji do wprowadzania edukacji medialnej już od przedszkola.
Przejdź:
